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首页 >  教员信息 >  冯教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度84%
  • 成功次数28次
  • 家长评价15条
(此教员编号:T8226650956)
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  • 冯教员 (男)
  • 编  号:T8226650956
  • 出生年份:1900
  • 大学城市:临沂
  • 目前身份:在校大学生(研究生)
  • 所学专业:计算机科学与技术
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:0
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 初中数学   初中物理   初中化学   
  • 擅长科目:初中物理
  • 授课区域: 莱山区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:我大学期间主修计算机专业,对初中数理化比较擅长,性格开朗,与中学生打交道没有任何障碍,大学期间学习努力,获得过国家励志奖学金,大学期间通过了英语四六级
家长评价
教员评价
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时间:2025-04-15 19:55:59
评分
评价内容:注重能力培养,不只是应试
教员评价
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时间:2025-03-29 11:10:51
评分
评价内容:搭建学科资源平台,提供延伸学习材料,满足深度学习需求
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-17 12:10:39
评分
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
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时间:2025-03-15 19:25:16
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:教学系统性强,知识框架清晰
教员评价
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时间:2025-03-11 20:40:33
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评价内容:教学激情富有感染力,幽默表达化解学习压力,课堂充满正能量
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
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评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
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时间:2025-02-09 09:55:56
评分
评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
教员评价
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时间:2025-01-23 10:10:11
评分
评价内容:创新使用数字教学工具,实时展示思维过程,课堂科技感与实效性兼具
教员评价
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时间:2025-01-20 09:25:33
评分
评价内容:每节课配备精美学习手册,包含思维训练题和拓展阅读材料,延伸学习价值
教员评价
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时间:2025-01-08 19:20:44
评分
评价内容:精准把握考试命题趋势,针对高频考点设计专项突破方案,学生应试能力得到实质性提升
教员评价
随机头像
时间:2025-01-06 11:11:11
评分
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
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